2014年第5期要目
发布时间: 2014-11-05 浏览次数: 1512

方辉平,项明寅                         利用积分中值定理求极限

蔺玉柱,邱晓磊,沈平冰                 计算机仿真和建模在生理学和临床医学的应用

赵年顺,李 成,孙                    光子晶体线缺陷波导中的光孤子通信研究

坤,吕义正                           HTML5客户端存储的安全性探析

陈佩军                                  无线传感器网络下的最优粒子滤波目标跟踪算法研究

宋卫华,张                            PCA算法在图像特征降维中的应用研究

陈吕强                                   链式双链量子遗传算法

吴强林,丁运生,方红霞,崔             高沸醇木质素热化学酚化的研究

雯,张莉艳,陈予备,洪              对苯二酚在聚苯胺纳米纤维修饰电极上的电化学行为研究

韩冰冰,何在明,吴新虎,郑祖彪            1,3-二溴-5,5-二甲基海因的绿色合成

华少杰                                    碳纤维增强型摩擦材料的制备及性能研究

飞,张 哲,杨富功,杨可可,屈飞强      富勒烯C60及其衍生物材料的应用研究进展

唐鑫生,占辉斌                            安徽清凉峰国家级自然保护区周边社区社会经济状况分析

杨金鑫,黄庆丰,梅                      安徽国有林场改革与发展现状研究——以金寨县为例杨

房江育,马雪泷,邹鹏飞                    水培茶苗营养液酸化与氮形态的相关性

吴丽萍,朱 妞,臧                       超声波辅助蒸馏法提取胡柚皮中香精油的研究

欢,鲍恩财,刘伟伟                     混合有机废弃物资源化处理方案设计——以安徽农业大学为例

樊家荣,李                              高校生物实验室废弃物的控制与处理

梅,何疏悦                             合肥野生动物园多媒体导览系统应用研究

毕忠松                                    徽州古戏台聚福堂建筑形制分析

方必晖                                    屯溪老街传统店铺建筑特征及其基于保护传承的模式库构建

方群莉,王小莉                            基于老龄群体特殊行为的居住小区步行空间设计

陶克祥,廖祥龙                            在大学体育课程教学中加强运动礼仪教育的必要性及途径研究

杨中民                                    论中西体育文化差异之根源

郭小莉                                    高校体育设施对外开放风险分析与控制

陈毅清,麻园东                            安徽省普通高校学生休闲体育现状及对策研究

                                     合肥市城市社区体育现状分析研究

杨向明,吴爱兵                            安徽农民体育现状与对策研究

聂秀娟,吴灵萍,张                      黄山学院瑜伽教学问题理性思考

甘茂文                                    不同学段体育教学目标的特点分析

                                    《几何画板》教学中提高数学师范生专业智能的实践——以“勾股定理的证明”教学为例

汪洪峰,汪建利,宋娓娓                    应用型本科机械制造工程课程建设及教学研究

施云贵,赵                              校企合作CDIO工程教育理念育人机制的共建探讨

                                    《制药工程专业英语》教学改革与实践——以黄山学院为例

佘启明                                    基于应用型人才培养的化学反应工程课程教学模式探索

海,叶恭宝                             混凝土结构设计原理课程教学改革探索

汪婷婷,黄                              建筑初步课程差异性教学研究